Raporty edukacyjne

 

Raporty edukacyjne 2025
  • Bączyk-Lesiuk Klaudia, Patkowski Krzysztof, Zieliński Marek, Polska edukacja w cieniu AI, Polskie Towarzystwo Ekonomiczne Odział w Poznaniu, Poznań 2024 [link].
  • Bigaj Magdalena, Ciesiołkiewicz Konrad, Mikulski Krzysztof, Miotk Anna, Przewłocka Jadwiga, Rosa Monika, Załęska Aleksandra, Internet dzieci. Raport z monitoringu obecności dzieci i młodzieży w internecie. Marzec 2025, Państwowa Komisja do spraw przeciwdziałania wykorzystaniu seksualnemu małoletnich poniżej lat 15 [link].
  • Dęboń Anna, Szkoła 2025. Raport z monitoringu codzienności i rzeczywistości szkolnej, Stowarzyszenie Dopamina Lab, kwiecień 2025 [link].
  • Filipowicz Szymon, Iłowiecka-Tańska Ilona, Jachymek Karol, Karwowski Maciej, Machnacz Ewa, Potęga vel Żabik Katarzyna, Skowrońska Katarzyna, Przestrzeń ma znaczenie, red. Katarzyna Lang, Anna Leyk, Centrum Nauki Kopernik, Warszawa 2024 [link].
  • Gagatek Kaja, Karaś Urszula, Kelsz Julia,Stan młodych 2025,Fundacja Ważne Sprawy, Warszawa 2025  [link].
  • Kaczan Radosław, Rycielski Piotr, Wójcik Małgorzata, Obraz bullyingu w szkołach ponadpodstawowych, Uniwerytet SWPS, RESQL, Fundacja UNIQA, kwiecień 2025 [link].
  • Kochan Marek, Polscy internauci na temat hejtu 2019–2024. Raport z badania, Wydział Nauk Społecznych Uniwersytetu SWPS, Warszawa 2025 [link].
  • Krupa Janusz, Inicjacja alkoholowa dzieci i młodzieży w Polsce : diagnoza problemu, przyczyny i konsekwencje, Stowarzyszenie Instytutu Człowieka Świadomego, Warszawa 2024 [link].
  • Pierścińska Aleksandra, Ostrowski Łukasz, Ważni ludzie z małych miejsc. Głosy młodzieży z małych miejscowości, Fundacja Stocznia, 2025 [link].
  • Potęga vel Żabik Katarzyna, Sadowska Sonia, Urządzenia mobilne w uczeniu się i nauczaniu. Raport z badań ilościowo-jakościowych, Centrum Nauki Kopernik, Warszawa 2024 [link].
  • Potrzeby szkoleniowe współczesnego doradcy zawodowego w nowoczesnej szkole, pod red. Roksany Neczaj-Świderskiej, Marty Koch-Kozioł, Aleksandry Mięczakowskiej, ORE, Warszawa 2024 [link].
  • Prawa dziecka w Polsce 2024, Stowarzyszenie Polski Komitet Narodowy UNICEF, Warszawa 2025 [link].
  • Prachnio Katarzyna, W jakim stanie jest stan nauczycielski? Szkoła przed wielką zmianą. Raport SOS dla Edukacji, współpr. Pacewicz Alicja, Kasperska Kinga, Ciesielska Agnieszka, SOS dla Edukacji, Warszawa, luty 2025 [link].
  • Sałkowska Marta, Raport i rekomendacje z badania dotyczącego stopnia postrzeganej przydatności wiedzy naukowej w zależności od wariantu zajęć. Raport z badania realizowanego w ramach komponentu B+R programu Nauka dla Ciebie, Centrum Nauki Kopernik, Warszawa 2024 [link].
  • Sierosławski Janusz, Sierosławska Urszula, Używanie alkoholu i narkotyków przez młodzież szkolną : raport z ogólnopolskich badań ankietowych zrealizowanych w 2024 roku. Europejski program badań ankietowych w szkołach ESPAD, Krajowe Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom,  Warszawa 2024 [link].
  • Sitek Michał, Penszko Paweł, Umiejętności na polskim rynku pracy. Raport tematyczny z badania PIAAC 2023, Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy, Warszawa 2025 [link].
  • Sprawozdanie Komisji dla Parlamentu Europejskiego, Rady, Europejskiego Komitetu Ekonomiczno-Społecznego i Komitetu Regionów w sprawie wdrażania strategii UE na rzecz młodzieży (2022–2024). Raport, Komisja Europejska, Dyrekcja Generalna ds. Edukacji, Młodzieży, Sportu i Kultury, 24.03.2025 [link].
Raporty edukacyjne 2024
  • Aspiracje ludzi młodych odnośnie do ich przyszłej kariery zawodowej maj 2024. Raport z badania ilościowego, THINK Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego, program Rozwoju Przedsiębiorczości, listopad 2024 [link].
  • Bączyk-Lesiuk Klaudia, Patkowski Krzysztof, Zielińsk Marek, Polska edukacja w cieniu AI, Polskie Towarzystwo Ekonomiczne Oddział w Poznaniu, Poznań 2024 [link].
  • Chymkowski R., Stan czytelnictwa książek w Polsce w 2023 roku. Społeczna mapa czytania książek, Biblioteka Narodowa, Warszawa 2024 [link].
  • Cyfrowa szkoła 4.0, wstęp Michał Kanownik, Związek Cyfrowa Polska, Warszawa 2024 [link].
  • Długosz Piotr., 2024. Młodzież w okresie kryzysów, Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej, Lublin, Academicon, 20.05.2024 [link].
  • Dobosz-Leszczyńska W.,  Kaźmierczak J., Weremiuk  A.,  Myślenie poza schematami: wyniki badania myślenia kreatywnego PISA 2022, IBE Warszawa 2024 [link].
  • Domurat A.,  Aspiracje ludzi młodych odnośnie ich przyszłej kariery zawodowej: raport z badania ilościowego, Fundacja THINK, Warszawa 2024 [link].
  • Franke Anna, Kościelniak Katarzyna, Kowalska Katarzyna, Kruczkowski Konrad, Labe Sabina Łukasik Magda, Pęczek Rafał, Pisula, Przybył, Tomza Piotr, Raport o dołowaniu. Jak podkopujemy wiarę w dzieciach i skąd się biorą zalęknieni dorośli, Akademia Przyszłości, Stowarzyszenie Wiosna, listopad 2024 [link].
  • Halabi S., Janowska-Maddison K., Gontarska M. [ i in.], Poza szkołą : analiza barier systemowych dla nastolatków z Ukrainy przebywających w Polsce, Fundacja CARE International in Poland, International Rescue Committee, Save the Children International Poland, [Warszawa] 2024 [link].
  • Karp-Szymańska A., Droga do czytelnika: diagnoza potrzeb dziecięcego odbiorcy wydarzeń kulturalnych, ze szczególnym uwzględnieniem promocji czytelnictwa: ogólnopolski raport badawczy, luty 2024 [link].
  • Kaźmierczyk Paweł, Papis Maria, Nowosielska-Łaskawiec Julia, Bednarski Jan, Poprawa ochrony zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży w Polsce. Raport regulacyjny, Kancelaria Rymarz Zdrot Maruta we współpracy z UNICEF Polska, Warszawa 2024 [link].
  • Krupa Janusz, Inicjacja alkoholowa dzieci i młodzieży w Polsce : diagnoza problemu, przyczyny i konsekwencje, Stowarzyszenie Instytutu Człowieka Świadomego, Warszawa 2024 [link].
  • Kształcenie dzieci cudzoziemskich w Polsce : informacja o wynikach kontroli, NIK, 5.03.2024 [link]
  • Mogę wszystko. Co na to współcześni uczniowie?: raport z badania pilotażowego, Teach for Poland, Tychy 2024 [link].
  • Nastolatki 3.0. Raport z ogólnopolskiego badania uczniów i rodziców, pod red. Rafał Lange, NASK, Warszawa 2023 [link].
  • Nauczyciel-ka 2040. Naucz się myśleć inaczej, Fundacja Teach For Poland, 1 grudnia 2024 [link].
  • Nauczyciel_ka 2024. Odważ się myśleć inaczej, Fundacja Teach for Poland, 14.10.2024 [link].
  • Nowakowska M., Program K`IDS w Polsce: faza pilotażowa, Holistic Think Tank, Bielsko-Biała ; Kraków ; Warszawa, 2024 [link].
  • Osiągnięcia matematyczne i przyrodnicze czwartoklasistów. TIMSS 2023: trendy, wyzwania, perspektywy, pod red. Wiolety Dobosz-Leszczyńskiej, IBE, Warszawa 2024 [link].
  • Polscy piętnastolatkowie w perspektywie międzynarodowej Wyniki badania PISA 2022, pod red. Joanny Kaźmierczak i Krzysztofa Bulkowskiego, OECD, IBE, MEN, Warszawa 2024 [link].
  • Projekt: Tożsamość narodowa w procesie edukacji szkolnej (2023 -2024) zrealizowany przez Instytut Badań Edukacyjnych:
    1. Zieliński Robert, Kształtowanie tożsamości narodowej uczniów klas IV-VI szkół podstawowych. Raport z badań empirycznych, merytor. Radosław Kossakowski, IBE, Warszawa 2024 [link].
    2. Socha Ziemowit, Zieliński Robert, Tożsamość narodowa w opinii nauczycieli. Raport z badań ilościowych Tożsamość narodowa w procesie edukacji szkolnej. Raport z badań fokusowych wśród nauczycieli, IBE, Warszawa 2024 [link].
    3. Tułowiecki Dariusz, Tożsamość narodowa w edukacji szkolnej w opiniach dyrektorów szkół. Raport z badań jakościowych, IBE, Warszawa 2024 [link].
    4. Socha Ziemowit, Zieliński Robert, Spektrum postaw dyrektorów szkół wobec kształtowania tożsamości narodowej w szkołach, IBE, Warszawa 2024 [link].
    5. Zajić Marek, Tożsamość narodowa w opinii uczniów ostatnich klas szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych. Raport z badań ilościowych, IBE, Warszawa 2024 [link].
    6. Zieliński Robert, Koper Jakub, Tożsamość narodowa w opinii uczniów klas I–III szkół podstawowych. Raport z badań empirycznych, red. merytor. Radosław Kossakowski, IBE, Warszawa 2024 [link].
    7. Zajić Marek, Tożsamość narodowa w opinii nauczycieli. Raport z badań ilościowych, IBE, Warszawa 2024 [link].
    8. Socha Ziemowit, Zieliński Robert, Tożsamość narodowa w procesie edukacji szkolnej. Raport z badań fokusowych wśród nauczycieli, IBE, Warszawa 2024 [link] .
  • Rynek pracy, edukacja, kompetencje: aktualne trendy i wyniki badań, Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości, PARP, styczeń 2024 [link].
  • Rynek pracy, edukacja, kompetencje: wykorzystanie sztucznej inteligencji w edukacji, Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości, PARP Grupa PFR ; System Rad ds. Kompetencji, Warszawa 2024 [link].
  • Sadłowska K., Wypalenie zawodowe wśród nauczycieli/lek i dyrektorów/rek, red. Katarzyna Giryć, Wiedza i praktyka, Warszawa 2024 [link].
  • Sitek Michał, Wasilewska Olga, Umiejętności finansowe młodzieży. Główne wyniki badania PISA 2022, Ministerstwo Edukacji Narodowej,  Warszawa 2024 [link].
  • Skok w dorosłość. Wartości, ambicje i plany uczniów starszych klas szkół średnich. Raport z badań przeprowadzonych przez Instytut Badawczy IPC na zlecenie Politechniki Wrocławskiej, czerwiec 2024, wstęp Kamil Staniec, Politechnika Wrocławska, Wrocław 2024 [link].
  • Staciwa K., Wykorzystywanie seksualne dzieci w cyberprzestrzeni, Instytut Wymiaru Sprawiedliwości, Warszawa 2023 [link].
  • Stan infrastruktury informatycznej w szkołach, Związek Miast Polskich, 14.06.2024 [link].
  • Stefaniak Marcin, Realizacja programu “Laboratoria przyszłości”, NIK, 2.09.2024 [link].
  • Sytuacja uczniów z SPE w polskiej szkole i największe wyzwania na rok szkolny 2023/24: raport z badania Nowej Ery, pod red. K. Kowalskiej-Ziółkowskiej, Z. Szustakiewicz, Nowa Era, 2024 [link].
  • Witkowska H., Kicińska L., Palma J., Łuna M., Zrozumieć, aby zapobiec 2024. Zachowania samobójcze wśród dzieci i młodzieży: II edycja raportu na podstawie danych Komendy Głównej Policji i serwisu pomocowego www.zwjr.pl, Serwis Życie Warte Jest Rozmowy, Warszawa 2024 [link].
  • Wójcik S., Marakuk K., Kopycka J., Przemoc wobec dzieci w sporcie: raport z badań ilościowych: najważniejsze wyniki, Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę, Warszawa 2024 [link].
  • Żytko Małgorzata, Zielińska Anna, Dobkowska Joanna, Młodzi nauczyciele odchodzą ze szkoły, Wydział Pedagogiki Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2024 [link].
Raporty edukacyjne 2023
  • Berska P., Raport „Cyfrowy ślad technologii”. Cyfrowa ekologia w życiu Polaków, theprotocol.it 2023 [link].
  • Bulkowski K., Dobosz-Leszczyńska W., Kaźmierczak J., Umiejętności polskich piętnastolatków. Najważniejsze wyniki badania OECD PISA 2022, Instytut Badań Edukacyjnych, Warszawa 2023 [link].
  • Chymkowski R., Zasacka Z., Stan czytelnictwa książek w Polsce w 2022 roku: komunikat wstępny, BN, Warszawa 2023 [link].
  • Czy Dzieci potrzebują dorosłych? Raport przygotowany przez Akademię Przyszłości, Kraków 2023 [link].
  • Dębska K., Zrozumienie i zaspokojenie potrzeb nauczycieli i uczniów w walce z dezinformacją: analiza wywiadów jakościowych z nauczycielami i nauczycielkami oraz uczniami i uczennicami szkół średnich, Demagog ; Purpose, 2023 [link].
  • Dojrzeć do praw: raport z monitoringu praw i podmiotowości dziecka w Polsce w dobie społeczeństwa informacyjnego: edycja I, oprac. A. Mościcka, Fundacja Orange, Warszawa 2023 [pobierz].
  • Dziennik codziennej aktywności dzieci i młodzieży: raport z badania, Rzecznik Praw Dziecka, Warszawa 2023 [pobierz].
  • Flis J., Dębski M., Młode głowy: raport z badania dotyczącego zdrowia psychicznego, poczucia własnej wartości i sprawczości wśród młodych ludzi, Fundacja UNAWEZA, Warszawa 2023 [link].
  • Grzelak Szymon, Żyro Dorota, Jak wspierać młodzież w niestabilnym świecie? Wyzwania i rekomendacje dla wychowania, profilaktyki i ochrony zdrowia psychicznego po trudnych latach 2020–2022, Instytut Profilaktyki Zintegrowanej, Warszawa 2023 [link].
  • Machnacz E. i in., Laboratoria przyszłości z perspektywy szkoły: raport z badania pilotażowego, Fundacja edTech Poland, Warszawa 2023 [link].
  • Makaruk K., Drabarek K., Postawy wobec kar fizycznych i ich stosowanie: raport z badań, FDDS, Warszawa 2023 [pobierz].
  • Makaruk K., Drabarek K., Popyk A., Wójcik Sz., Diagnoza przemocy wobec dzieci w Polsce, FDDS, Warszawa 2023 [pobierz].
  • Młodosmartni czyli alfabet młodych. Od alfy do pokolenia Z, Euvic Digital, Warszawa 2023 [link].
  • Multimedia i programy interaktywne w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi: raport z badań 2020-2022, badanie jest efektem współpracy zespołu prowadzonego przez M. Cackowską i firmę Learnetic, 2023 [link]
  • Paliga M., Raport: badanie dobrostanu zawodowego nauczycieli, Librus, Katowice 2023 [link]
  • Pawlak M., Badanie jakości życia dzieci i młodzieży, perspektywa dzieci (2021) i ich rodziców (2022): obszar – samopoczucie psychiczne, Rzecznik Praw Dziecka, Warszawa 2023 [pobierz].
  • Prawa ucznia w Polsce: raport z badań, pod red. Ł. Korzeniowskiego, Stowarzyszenie Umarłych Statutów, Kraków 2023 [link].
  • Przeczytać i zrozumieć: wyniki międzynarodowego badania osiągnięć czwartoklasistów w czytaniu, pod red. J. Kaźmierczak i K. Bulkowskiego, IBE, Warszawa 2023 [link].
  • Ruch wydawniczy w liczbach: 2022 książki, oprac. O. Dawidowicz-Chymkowska, Biblioteka Narodowa, Warszawa 2023 [pobierz].
  • Sobestjańska A., Sopińska A., Stefańska M., Oświata w największych polskich miastach: analiza wybranych aspektów edukacji w miastach Unii Metropolii Polskich: raport grudzień 2022, CAiBUMP, Warszawa 2023 [pobierz].
  • Wyzwania dyrektorów szkół i przedszkoli w roku szkolnym 2023/2024, Wolters Kluwer, Warszawa 2023 [pobierz].
Raporty edukacyjne 2022
  • Białecka B., Etat w sieci 3.0: zdrowie psychiczne polskich nastolatków w nauce zdalnej: raport 2022, FEZiP, Poznań 2022 [pobierz].
  • Dęboń A., Strzała R., Monitoring praw uczniowskich: w odniesieniu do zapisów statutów szkolnych w szkołach dla dzieci i młodzieży: raport 2022, Stowarzyszenie dO!PAmina Lab, Warszawa 2022 [pobierz].
  • Dzieci się liczą 2022: raport o zagrożeniach bezpieczeństwa i rozwoju dzieci w Polsce, pod red. M. Sajkowskiej i R. Szredzińskiej, FDDS, Warszawa 2022 [pobierz].
  • Edukacja głuchych i niedosłyszących dzieci i młodzieży: informacja o wynikach kontroli, NIK, Warszawa 2022 [pobierz].
  • Ewaluacja wsparcia doradztwa zawodowego w obszarze oświaty: badanie wartości wskaźnika rezultatu długoterminowego PO WER: raport końcowy, pod red. P. Fuchsa, Piotr Fuchs Smart Research, Poznań 2022 [pobierz].
  • Immersyjna edukacja historyczna, pod red. A. Kiełczykowskiej, IPN, Gdańsk 2022 [pobierz].
  • Kicińska J., Palma J., Życie warte jest rozmowy: zachowania samobójcze wśród dzieci i młodzieży: raport za lata 2012-2021, Komenda Główna Policji, Warszawa 2022 [pobierz].
  • Lange R., Błażej M., Konopczyński F., Ładna A., Nastolatki wobec pornografii cyfrowej: trajektorie użytkowania: raport z badań ogólnopolskich, NASK, Warszawa 2022 [pobierz].
  • Nie na pokaz: analiza wyników badania dotyczącego treści intymnych publikowanych przez młodzież, Zespół Dyżur.net.pl, NASK, Warszawa 2022 [pobierz].
  • Pawlak M., Badanie postaw i zjawiska przemocy w stosunku do grup marginalizowanych społecznie wśród nastolatków: raport z badania, Biuro Rzecznika Praw Dziecka, Warszawa 2022 [pobierz].
  • Pawlak M., Rodzice 2022: postawy rodzicielskie: raport z badania ilościowego, Biuro Rzecznika Praw Dziecka, Warszawa 2022 [pobierz].
  • Pawlak M. i in., Ogólnopolskie badanie jakości życia dzieci i młodzieży w Polsce, Biuro Rzecznika Praw Dziecka, Warszawa 2022 [pobierz].
  • Rowicka M., Bujalski M., Brzdąc w sieci – zjawisko korzystania z urządzeń mobilnych przez dzieci w wieku 0-6 lat: raport z badania, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa 2022 [pobierz].
  • Rynek pracy, edukacja, kompetencje: aktualne trendy i wyniki badań, PARP Grupa PFR, System Rad ds. Kompetencji, Warszawa 2022 [pobierz].
  • Sekścińska K., Edukacja ekonomiczna dziewczynek i chłopców w polskich domach: czy matki i ojcowie edukują w ten sam sposób?: raport z badania ilościowego, Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Wiedzy Think!, Warszawa 2023 [pobierz].
  • Tędziagolska M., Walczak B., Żelazowska-Kosiorek A., Szkoła zróżnicowana kulturowo: wyzwania i potrzeby związane z napływem uczniów z Ukrainy: raport z badania jakościowego na zlecenie CEO, CEO, Warszawa 2022 [pobierz].
  • Walczak B., Tędziagolska M., Młodzież wobec globalnych wyzwań: raport z badania ilościowego i desk research, CEO, Warszawa 2022 [pobierz].
  • Włodarczyk J., Tata 2022: raport z badania polskich ojców, FDDS, Warszawa 2022 [pobierz].
  • Włodarczyk J., Znajomość Telefonów Zaufania śród młodzieży: wyniki badania, FDDS, Warszawa 2022 [pobierz].
  • Zasacka Z., Chymkowski R., Stan czytelnictwa książek w Polsce w drugim roku pandemii (2021-2022), Biblioteka Narodowa, Warszawa 2022 [pobierz].
Raporty edukacyjne 2021
  • Buchner A., Fereniec-Błońska K., Wierzbicka M., Między pasją a zawodem: raport o statusie nauczycielek i nauczycieli w Polsce 2021, Fundacja Orange, Warszawa 2021 [pobierz].
  • Cichy H., Helak M., Usługi publiczne w kryzysie: edukacja do zmiany, Fundacja Przyjazny Kraj, Warszawa 2021 [pobierz].
  • Chymkowski R., Zasacka Z., Stan czytelnictwa w Polsce w 2020 roku, BN, Warszawa 2021 [pobierz].
  • Etat w sieci 2.0: zdrowie psychiczne polskich nastolatków w nauce zdalnej, Fundacja Edukacji Zdrowotnej i Psychoterapii Rodzice.CO, 2021 [pobierz].
  • Europejski raport narkotykowy: tendencje i osiągnięcia, Europejskie Centrum Monitorowania Narkotyków i Narkomanii, Lizbona 2021 [pobierz].
  • Funkcjonowanie szkół w sytuacji zagrożenia Covid-19: informacja o wynikach kontroli, NIK, Warszawa 2021 [pobierz].
  • Górka A., Adamczyk P. M., Model wspierający w doradztwie: raport
    z badania doradców zawodowych w kontekście wdrażania ZSK,     IBE, Warszawa 2021 [pobierz].
  • Grzelak Sz., Żyro D., Jak wspierać uczniów po roku epidemii?: wyzwania i rekomendacje z obszaru wychowania, profilaktyki i zdrowia psychicznego, Instytut Profilaktyki Zintegrowanej, Warszawa 2021 [pobierz].
  • Jak oceniamy naukę zdalną po roku pandemii?: pierwszy taki raport w Polsce, ClickMeeting, 2021 [pobierz].
  • Organizacja pracy nauczycieli w szkołach publicznych: informacja o wynikach kontroli, NIK, Warszawa 2021 [pobierz]
  • Plebańska M., Szyller A., Sieńczewska M., Co zmieniło się w edukacji zdalnej podczas trwania pandemii?, Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2021 [pobierz].
  • Przyszłość edukacji: scenariusze 2046, pod red. K. Szach-Bolaczek, Infuture Institute, Collegium Da Vinci, Gdańsk-Poznań 2021 [pobierz].
  • Raport Ministerstwa Edukacji Narodowej: zapewnienie funkcjonowania jednostek systemu oświaty w okresie epidemii COVID 19, MEN, Warszawa 2021 [pobierz].
  • Rozmawiaj z Klasą: zdrowie psychiczne uczniów i uczennic oczami nauczycieli i nauczycielek: raport z badania, Fundacja Szkoła z Klasą, Warszawa 2021 [link]: https://www.szkolazklasa.org.pl/wp-content/uploads/2021/01/fszk_raport_rozmawiaj_z_klasa.pdf.
  • Szkoła ponownie czy szkoła od nowa?: jak wygląda powrót do stacjonarnej edukacji?, pod red. Jędrzeja Witkowskiego, CEO, Warszawa 2021 [pobierz].