Nie masz jeszcze konta? To nie problem!
Możesz utworzyć je podczas zapisu na szkolenie. Konto umożliwia dostęp do historii szkoleń, pobieranie certyfikatów, materiałów szkoleniowych oraz szybsze zapisy na kolejne wydarzenia.
Informatyka 2027. Jak uczyć, gdy sztuczna inteligencja pisze kod?
Informacje o szkoleniu
Rodzaj formy:
konferencja przedmiotowo-metodyczna
Numer szkolenia:
PTI-09
Forma realizacji:
online
Liczba godzin:
3
Organizator:
Pracownia Technologii Informacyjnych
Liczba miejsc:
-
Etap edukacyjny:
szkoła ponadpodstawowa
Cena:
bezpłatne
Adresaci:
nauczyciele informatyki
Termin realizacji:
2026-09-03
Obszar/Temat:
edukacja informatyczna i techniczna
Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa:
4. Promowanie higieny cyfrowej i aktywności off-line. Rozwijanie umiejętności bezpiecznego poruszania się w sieci i krytycznego myślenia, w tym odpowiedzialnego korzystania ze sztucznej inteligencji, a także korzystania z funkcjonalności i zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.
Program/Scenariusz
| Godzina | Temat wystąpienia | Prelegent |
|---|---|---|
| 15.30 – 15.45 | Powitanie uczestników i otwarcie konferencji. | Mariusz Walak |
| 15.45 – 16.05 | Wykład I: Reforma26 „Kompas Jutra” – co się zmienia w informatyce? Omówienie kluczowych zmian w podstawie programowej informatyki szkoły podstawowej i ponadpodstawowej. Nowe wymagania: algorytmika, programowanie, kompetencje cyfrowe, bezpieczeństwo danych, AI i uczenie maszynowe jako treści obowiązkowe. Jak dokumenty reformy odnoszą się do narzędzi AI? Czego szkoła NIE może już ignorować. | Katarzyna Tomicka |
| 16.05 – 16.25 | Wykład II: Kiedy AI pisze kod – implikacje dla dydaktyki informatyki. Praktyczny przegląd narzędzi AI generujących kod (GitHub Copilot, ChatGPT, Gemini). Czy uczeń uczący się programowania z pomocą AI nadal uczy się programować? Nowe kompetencje: prompt engineering, krytyczna ocena kodu generowanego przez AI, debugging i rozumienie algorytmów. Przykładowe ćwiczenia gotowe do użycia w klasie. | Mariusz Walak |
| 16.25 – 16.45 | AI bez mitów: historia, możliwości i granice sztucznej inteligencji w szkole. Czym jest sztuczna inteligencja i jak doszło do jej obecnego rozwoju? Uczestnicy poznają najważniejsze etapy historii AI, od pierwszych koncepcji po współczesne narzędzia generatywne. Omówione zostaną praktyczne zastosowania AI w edukacji, jej możliwości oraz ograniczenia. Przedstawione zostaną również zagrożenia i zasady odpowiedzialnego, krytycznego korzystania z AI przez nauczycieli i uczniów. | Łukasz Lemieszewski |
| 16.45 – 17.55 | Przedstawienie oferty szkoleniowej Pracowni Technologii Informacyjnych WOM. Formy doskonalenia dla nauczycieli informatyki w roku szkolnym 2025/2026: kursy online, warsztaty stacjonarne, konsultacje indywidualne. Zapisy i kontakt z konsultantami PTI. | Mariusz Walak |
| 17.15 – 17.45 | Dyskusja, pytania uczestników i ankieta ewaluacyjna. Zebranie pytań i komentarzy uczestników. Wypełnienie krótkiej ankiety online. | Mariusz Walak |
| 17.45 | Zakończenie konferencji | Mariusz Walak |
Prowadzący
Mariusz Walak, Katarzyna Tomicka, Dr inż. Łukasz Lemieszewski
