Szkolenie zamknięte
Treść zamknięcia
Nabór zakończony. Zapraszamy na inne szkolenia
II Wojewódzkie Spotkanie z Metodyką. Sprawczość, doświadczenie, współpraca - inspiracje i konkretne rozwiązania
Informacje o szkoleniu
Rodzaj formy:
konferencja problemowa
Numer szkolenia:
PDM-97
Forma realizacji:
stacjonarna
Liczba godzin:
6
Organizator:
Pracownia Doskonalenia Metodycznego
Liczba miejsc:
200
Etap edukacyjny:
wszystkie
Cena:
bezpłatne
Adresaci:
wszyscy nauczyciele i specjaliści
Termin realizacji:
2026-11-05
Obszar/Temat:
kompetencje ponadprzedmiotowe, reforma26. kompas jutra
Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa:
1. Wspieranie przedszkoli i szkół we wdrażaniu zmian wynikających z Reformy26. Kompas Jutra, ukierunkowanych na tworzenie szkoły wymagającej, wspierającej i przyjaznej rozwojowi ucznia.
Programy Lubuskiego Kuratora Oświaty:
Program wspomagania szkół podstawowych w procesie podnoszenia efektów kształcenia.
Opis
Podczas konferencji uczestnicy:
- poddadzą refleksji metodyczne i organizacyjne implikacje zmian wynikających z wdrażania Reformy26. Kompas Jutra,
- zapoznają się z metodyką 6xAI: od Juniora do Architekta,
- poszerzą kompetencje metodyczne w zakresie: rozwijania sprawstwa i samodzielności uczniów, uczenia poprzez doświadczenia i doświadczanie oraz technik aktywnego przywoływania,
- zgłębią metodykę grywalizacji,
- zyskają inspiracje odnoszące się do realizacji tygodnia projektowego,
- przećwiczą przeprowadzanie podczas lekcji mikroprzerw regeneracyjnych.
Uwaga! Konferncja odbędzie się w Auli Akademii im. Jakuba z Paradyża, 66-400 Gorzów Wielkopolski, ul. F. Chopina 52, budynek nr 5.
Program/Scenariusz
| Godzina | Temat wystąpienia | Prelegent |
|---|---|---|
| 8.00-9.00 | Rejestracja. Kawa na dobry początek | - |
| 9.00-9.05 | Otwarcie konferencji, powitanie gości | Dorota Dąbrowska, Małgorzata Jach |
| 9.05-9.50 | Kompas Jutra - czas zmienić kurs? O tym, co zmiany w podstawie programowej oznaczają dla nauczyciela i jego codziennej pracy | Anna Życka (EXPERTSCHOOL, Łódź) |
| 9.50-10.00 | Mikroprzerwa regeneracyjna | Barbara Matusik |
| 10.00-10.30 | Metodyka 6xAI: od Juniora do Architekta | Mariusz Walak |
| 10.00-10.40 | Mikroprzerwa regeneracyjna | Barbara Matusik |
| 10.40-11.10 | Zamiast podawać wiedzę, buduj rusztowania! Sposoby rozwijania sprawstwa i samodzielności uczniów | Anna Domagała, Agata Muńko |
| 11.10-11.40 | Przerwa kawowa | - |
| 11.40-12.00 | Dotknąć, doświadczyć, umieć | Zbigniew Łuczka |
| 12.00-12.20 | Techniki aktywnego przywoływania - skuteczne uczenie się dzięki sięganiu do własnej pamięci | Urszula Polańska |
| 12.20-12.40 | Sprawczość. Jak ją rozumieć i osiągnąć w kontekście edukacyjnym? | Mirosław Kwiatkowski |
| 12.40-13.00 | Matematyczna ekspedycja dla każdego | Edyta Plucińska, Kamila Kruk |
| 13.00-13.20 | Grywalizacja jako poligon doświadczania i współpracy | Dorota Dąbrowska, Jerzy Dutkiewicz |
| 13.20-13.40 | Warto realizować tydzień projektowy! | Antje Mensinger (Padagogisches Zentrum, Bernau) |
| 13.40-14.00 | Scenariusz tygodnia projektowego w klasie czwartej szkoły podstawowej | Katarzyna Sierakowska, Paweł Zaborowski |
| 14.00 | Zamknięcie konferencji | Małgorzata Jach |
Prowadzący
Małgorzata Jach
